在即将开幕的2017年丽水摄影节中,有一个展览吸引了小编的注意,“探寻·视界 —— 浙江省中⼩学摄影特⾊学校优秀学⽣作品联展”。参展的全是来自浙江中小学学生,他们分别来自:

杭州市拱墅区文晖中学
杭州市萧⼭区赭⼭⼩学(⾼帆摄影学校)
嘉兴桐乡市城北⼩学(徐肖冰侯波少⼉摄影艺术学校)
绍兴市柯桥区稽东镇中⼼⼩学
温州市第⼆职业中等专业学校
温州瑞安市鲍⽥中学
温州永嘉县城北⼩学
丽⽔云和县江滨实验⼩学
宁波市实验⼩学
宁波市⻘少年宫(红领⼱摄美团)
友情参展: 天津市滨海新区⽲下⼉童摄影教育(邀请外省单位)
⼲东省珠海市⾹洲区珠海市理⼯职业技术学校

 

展览信息:浙江省中⼩学摄影特⾊学校优秀学⽣作品联展

时间:2017年11月15日-19日
地点: 2017丽水国际摄影节万地世贸花园B1层
策展:郑煦妍、杨爽
主办单位:浙江省中小学摄影特色学校优秀学生作品展览专场办公室
指导单位:全国青少年摄影教育指导委员会

 

 举办展览的意义:
教孩⼦如何摄影,是否意味着教他们如何思考?如何⽣活?
摄影⾮要从娃娃开始抓起吗?在纷繁复杂的成⼈世界中,⼉童摄影仿佛只是⼀场⼉戏。在现代社会,⼉童世界与成⼈世界之间是有区分的,⼉童这⼀特殊⼈群的年龄⼀般指在7岁⾄17岁之间,⼈们常常在诗歌中把成⼈描绘成堕落的⼉童,⽽赞美童年的纯真和⾃然,没有⼉童的社会,⽂化是可以存在的,然⽽没有⼉童的世界,⼈类是不可想象的,“怎样观看这个世界”即便在成⼈也⾮易事。我们或许会认为,观看世界的视⾓好像是随着⼈的成⻓,变得越来越拓宽,但是事实上,许多⼈的思维维度就束缚在⼉童时期。 !在著名的《爱弥尔》⼀书中,卢梭写道,植物通过耕耘获得改善,⽽⼈类则是通过教育获得进步。⼉童就像⼀本尚未写完的书,随着这些书被填满,⼉童⾛向成熟。⽽这本书中填写的内容,既帮助⼉童⾛向成⼈,也在很⼤程度上奠定了孩⼦⼀⽣的思考基⽯。
学校教育是为⼉童进⼊成⼈世界做准备。兼具双重⾝份摄影教师,既是摄影师,又是教育者。作为摄影教师,⾸先⾃⼰需要知道拍什么,怎么拍?为什
么这么拍?然后才能成为教育者,教什么,怎么教?为什么这样教?⼉童摄影教育的⽅向始终是我们探讨的问题。⽽随着孩⼦的成⻓,等他们进⼊成⼈世界之后,教育者⼜如何在内容上实现从教什么?怎么教,为什么这么教?转变成拍什么,怎么拍?为什么要这么拍?教孩⼦如何摄影,是否意味着教他们如何思考?如何⽣活?浙江省⼗所中⼩学摄影特⾊学校以近200幅优秀⼉童摄影作品,以及各⾃在摄影教育⽅式上的探索回答了这些问题。

 

● 参展学校的具体教育状况与部分作品:

从⼉童⾛向成⼈,需要获得哪些的能⼒呢?活跃的个性意识,有逻辑有次序的思考能⼒,使⾃⼰与符号保持距离的能⼒,操控⾼层次的抽象概念的能
⼒,和延迟满⾜感的能⼒,还有超凡的⾃我控制能⼒。达到这些能⼒,要求⼉童能够精神⾼度集中和镇定,⽽这些却与孩⼦的本性是背道⽽驰的。⼉童的习性⽐成年⼈更好动,精⼒充沛。有时候教育往往抑制了孩⼦好动的天性。成年⼈为了获得令⼈满意的教育结果和净化的灵魂,不得不控制和征服⼈的天性,这是作为⼀个成年⼈的重要特点之⼀。⽽摄影教育恰好要在两者之间寻找⼀个平衡点,既能让孩⼦在各种能⼒⽅⾯得到提升,又是⼀项充满运动性的实践活动。

 

◆  继《这是我们的美丽家园》、《鸟儿来做客》后,温州鲍田中学的刘峰老师创建的凤凰影社推出的第三个集体创作项目:《那些老屋,你们还好吗?》。这是一次严肃的关于家乡老屋生存状态的田野调查,也注定是个关于家园的沉重话题。随着城市化和旧村改造的加速,裹挟着工业化商业化的洪流,一些传统老屋正在不断地被侵占、被侵蚀、不断地消逝。我就曾经眼睁睁看着一个老门台被推土机轰然推倒,热泪盈眶,深感无助。那些发光的青石板,饱经岁月的门台,精致的雕刻都在推土机的撞击碾压下荡然无存,曾经的辉煌,文化之脉何以延续。看着各个地方重新建造起来的那些比真的老屋更真更绚丽的假古董房子,早知要重建何必当初呢!
凤凰影社社员利用节假日期间,走访各个老屋,拍摄他们的现状,寻访他们的历史,穿梭在古老和现代之间,逡巡在野蛮和文明之际,用摄影的观看,告诉大家,善待家乡那些被遗忘的老房子,这是和你有着血脉联系的乡土,这是我们永远的乡愁。

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经

 

◆  杭州市文晖中学以摄影教材的形式,展现了学校摄影课程如何进行摄影教育的实践。学校的校训“我的道路是最美的”——强调每个人的生命都是有价值的,每个学生都应学会成为他自己,并创造一个崭新而普遍的属于自己的一条道路。在寻找自我地道路上,摄影给了孩子认识世界,认识自我的另一种角度。
这本教材中内容的实践与编辑,迄今为止已经进入第三年,但仍然在反复修改中,目前先取出一个章节的方式来展现,所呈现的也不是最终的样式,还需要进行不断修改。这些章节的内容是各自独立的,但同时它们之间又有着关联。教材中的摄影及相关思维理论,包括摄影作品是由郑煦妍老师与文晖中学的孩子们在反复实践中不断修改完成的成果。当然后续的实践与修改的行为不会因为本书内容的公开而固定下来,因为理论学习与实践活动是不停歇的。本书在编写过程中,也得到了学校领导的大力支持,也非常感谢倪侃侃、吴汛锵、夏哲彬老师的共同编辑与整理。希望本书能得到社会各界的支持,也欢迎大家及时反馈意见或建议。

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曾经在城镇的⼤街⼩巷,随处可见的⼉童游戏正在消失。过去,我们以为⼉童游戏并不需要⽼师或者观众,只要给他们空间和器材,⼉童就可以开始玩
了,⽐如摄影,只要给他们⼀个相机,孩⼦就可以⽤他们的眼光去看待他们的世界。然⽽事实上在今天,⼉童的眼光,逐渐由于⼀些摄影⽐赛,或者是⼀些成⼈的监管,⽽以⼀种效仿成⼈运动的模式来展开。于是他们的追求不再是快活,⽽只是⼀种名誉。过去那些捉迷藏等等的⼏百种游戏,到今天却成了濒临灭绝的事物,它们正在逐渐消失。现代城市社会中,⼈们或许只能看见学龄前的孩⼦还在玩⼀些少之甚少的游戏了。

◆  从柯桥区稽东镇中心小学孩子们眼中的世界,我们还能看到那些淳朴、有趣且自然的乡村生活场景:田野里执着自制草龙欢舞的同伴、放学路上林间欢悦的身影、山谷沐浴清泉的牧童,还有云雾漫遮的千年榧林、满目金黄的菜花、漫山青翠的竹林……乡村独特的生活空间和秀丽的山水在这里尽情展现,每一幅作品都体现了孩子们对生活的热爱和对美的追求。永嘉城北小学,也一直以环保作为自己的教学特色来进行摄影教育,从小培养环保的意识,改变自己的命运与人生。

儿童放学归来早 金包烽

放学以后 黄灵燕

 

◆  永嘉城北小学的摄影教育在杨爽老师的带领下,成立了小天鹅摄影社团,这颗幼苗不断得到茁壮成长。在摄影教育中,不仅是学生的摄影技术得到提高,学生的各方面能力都得到了充分的发展。为了丰富学生的摄影创作社会活动,拓展学生的摄影视野,领略祖国美好山河的秀丽风光,提高学生的摄影创作能力与水平,在学校资金困难的情况下,学校领导和摄影指导老师利用节假日,组织学校的部分优秀摄影骨干学生多次赴楠溪江、丽水等地,进行摄影创作社会实践活动。习惯了都市生活的娇生贯养的孩子们,在这里磨炼了意志,锻炼了各种能力,提高了吃苦耐劳克服艰难困苦的坚强信心,与当地的小伙伴们结下深厚的友谊。这次杨爽老师带来的是一组孩子们以环境污染为主题而创作的摄影作品。

家园 ?——金俊豪——永嘉县上塘城北小学

斑斓——陈孝诚

 

◆  宁波市青少年宫(红领巾摄美团),无论教育资源还是教育方式,都脚踏实地一步步从无到有,在摸索中实践至今,为全市热爱摄影的青少年搭建了一个培养兴趣、提供交流学习的平台。 下列这组照片是孩子用玩偶拼搭拍摄的一种“拯救地球”为主题的摄影作品,他们以丰富的想象搭建出一个科幻与现实之间的桥梁,也许孩子才是未来真正的救星。

屏幕快照 2017-11-10 上午10.46.19

屏幕快照 2017-11-10 上午10.46.27

 

美国实⽤主义教育家杜威与⼼理学精神分析的⿐祖弗洛伊德都认为,⼉童的⾃我和个性,必须通过培养加以保存,其⾃我控制延迟的满⾜感,逻辑思维能⼒必须被扩展,其⽣活的知识必须在成⼈的控制之下。⽽另⼀⽅⾯,也应该理解⼉童在发展过程当中的⾃⾝的规律,包括⼉童天真可爱好奇,充满活⼒,这些都不应被扼杀,如果真被扼杀,就有可能失去成熟的成年的危险。

◆  浙江省桐乡市实验小学教育集团城北小学,又名徐肖冰侯波少儿摄影艺术学校。在徐肖冰、侯波两位摄影前辈精神的引领下,学校一直致力于少儿摄影特色教育。以丰富多彩的影像活动为载体,为学生搭建了“人人参与、人人表现、人人创新”的活动平台。让孩子们用心去感受、用眼去观察、用相机去捕捉身边的精彩瞬间、美丽风景、感人故事、迷人光影。从而提升他们的观察、审美、表达能力,促进他们身心的健康成长。孩子们的奇思妙想带来了无穷的创意,坐上飞驰的动车,我们与遥远的过去相遇。

《起航》桐乡城北小学  哀翎飞 9岁

《时尚兵马俑》桐乡城北小学胡张玥 12岁

 

◆  杭州市萧山区赭山小学(萧山区高帆摄影学校)尝试着让孩子接触和体验摄影,帮助学生打开通过摄影认识世界的窗户,让孩子们爱摄影、爱艺术、爱生活。学校校长的寄语写道:摄影,是技术又是艺术,不仅仅是好玩。赭山小学开设摄影课程,创办高帆摄影学校,是为了记录我们孩子童年的精彩,用摄影技术叫醒孩子的眼睛,用摄影艺术熏陶孩子的审美。教育,就是为了弥补缺憾。我的童年,找不到自己的影像资料,我相信通过摄影课程,我们赭山小学的孩子们,今后肯定不会有这样的缺憾。摄影课程,能让孩子们拥有一双发现美的眼睛。我希望摄影见证孩子成长,摄影伴随着孩子成长。

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展出学⽣优秀作品的同时,也将展出各校在摄影教育教学过程中的课程、教学⽤具、包括学校校本教材等中⼩学摄影教育研究的成果。

除了上述七所学校之外,这次在丽水国际摄影节上展出的还有温州市第二职业中等专业学校、丽水云和县江滨实验小学、天津市滨海新区禾下儿童摄影教育(邀请外省单位),这几所学校都有各自独立的展区。

 

教育是关乎未来的头等⼤事,⽽摄影教育对于中国的孩⼦来说则是⼀⻔崭新的学科⻔类,新设备为我们打开⼀扇⼤⻔,科技发展的必然趋势将我们推向
前⽅,敢问路在何⽅,路在脚下!欢迎社会各界有志之⼠共同参与探讨!

● 2017丽⽔摄影节暨第⼆届国际摄影研讨会
浙江省中⼩学摄影特⾊学校优秀学⽣作品展览研讨会
主题:中⼩学摄影教育与美术核⼼素养
地点:丽⽔市莲都区教师进修学校(浙江省丽⽔市莲都区中东路175号)
时间:2017年11⽉18⽇下午1:30——4:30
指导单位:丽⽔国际摄影节组委会
全国青少年摄影教育指导委员会
主办单位:浙江省中⼩学摄影特⾊学校优秀学⽣作品展览专场办公室
协办单位:丽⽔市教育局
佳能(中国)有限公司
丽⽔市莲都区教师进修学校
云和县江滨实验⼩学

 

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